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    荣主任还参观了中华职业学校开放实训中心。

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    崔鹏副校长以“有效实施‘务本’课程,应需开发‘适性’课程,以学定教因材施教”为题,汇报《市二初中课程与教学工作自评报告》,向调研专家介绍了学校发展基本情况、学校课程顶层设计、三类课程建设实施、德育课程建设实施、重点工作与推进成效,在课程计划实施中推进了学校课程与教学的科学管理,系统性创生“五位一体”校本化课程实施格局,建设了“尚法养德、艺动科创”特色校本课程群,学校取得了“上海市知识产权教育示范校”、“上海市行为规范示范校” 、“徐汇区艺术科技特色学校”等荣誉。

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    小班组的2位教师通过观察并适时介入游戏活动,使得小班幼儿的游戏经验不仅得到提升,还能运用到生活中,中大班的3位教师,则分享了组织游戏的交流形式,和游戏交流的具体内容,案例形式的专题讲座,直观诠释了游戏分享交流对于幼儿游戏情节的延续,尊重并满足幼儿表达愿望,激发下次游戏兴趣的重要性。...

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    (责审:郑亚捷)...

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    在黄兴公园的踏青游园中,孩子们感受着春日的气息,发现着大自然的无限魅力,尽兴而归!(供稿:王霞;责审:邵丹)...

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    看到孩子们文明有序地吃点心,家长们不住点头表示赞扬。...

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    在演练过程中,同学能做到安全、有序地迅速撤离。...

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    “我们不想把它称为一场闭幕式,因为科技的进步永远不会结束。...

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    我们始终面向“每一个学生的终身发展”,在开展活动中关注身心健康、社会责任、合作与交流、创造性、问题解决、自我管理等指向儿童未来学习和发展的核心素养。...

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    “六一儿童节”是小朋友们的节日,也是家长们的节日。...

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    爱迪生说“惊奇就是科学的种子”,我们期待着在同学们的学习生涯中,这些种子能绽放出更多对科学的热爱!(责审:郑亚捷)...

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    G4的一大特点是理化生三门学科的同学一起合作,运用科学的方法对某一领域进行研究,通力合作,让同学们在实践中体会到单门学科视角的局限性以及跨学科间的相辅相成。...

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    通过各种传统游戏不仅激发幼儿对中国传统习俗的浓厚兴趣,萌发了对中华文化的喜爱之情,而且通过孩子们的同乐游园会也增进了各班小朋友们之间的交流。...

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    与会的家长们神情专注,认真笔记,并踊跃提问,会场气氛庄严而又不失活跃。...

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    此次参观,全体党员和教工团员们不仅了解到许多巴金在上海居住的往事,同时透过历史和文学作品,学习到巴金先生的反封建思想和他的文化底蕴,让我们学习巴金先生作为“二十世纪中国文学的良心”带给我们的真情流露。...

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    即使只是彩排的舞台,汇星的教职工也没有丝毫懈怠,为了呈现出最好的表演,在串联整台毕业典礼的过程中,一次又一次练习走位、站位,为孩子换装,做后台准备…… 虽然彩排还存在许多不完美,但是孩子们又一次积累了舞台表演的常识与经验。...

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    在全球化的舞台上,当代中学生需要更广阔的视野和开放宽容的态度。...

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    学期末,卢实小以“融合·创新”为主题的第三季“允能教学”进入到学期总结阶段。...

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    在汇星幼儿园全体教职工齐心协力及充分准备下,此次的招生工作圆满开展,让家长感受到了报名的有序、快捷和方便,享受了徐汇教育的优质服务。...

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    相信此次课程带给了汇霖的孩子们很多的乐趣,也希望机器人的出现能带给人类更幸福美好的生活。...

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    相信这个在启新校园里,同学们一起度过的充满艺术气息的六一儿童节,将会深深刻印在大家心里。...